horso by themepul

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

project TitleBusiness Agency
ClientMahi Al Rabbi
StatusComplete
Category
Date05 August 2019
Value$500

Zajęcia logopedyczne

Dzieci uczęszczające do naszego przedszkola objęte są opieką logopedyczną. Logopeda zajmuje się terapią dzieci z zaburzeniami mowy i komunikacji. Rozpoczęcie terapii poprzedzone jest diagnozą i obserwacją dzieci w poszczególnych grupach. W efekcie tych działań na zajęcia logopedyczne zostają zakwalifikowane dzieci, które mają trudności w komunikacji werbalnej i rozumieniu mowy, wady wymowy, zaburzenia płynności w mówieniu. Uczestniczą one w terapii raz w tygodniu – indywidualnie. W zakres opieki logopedycznej w przedszkolu wchodzi:

  • diagnozowanie stanu motoryki narządów mowy i stanu artykulacji dzieci;
  • prowadzenie ćwiczeń logopedycznych z dziećmi u których stwierdzono zaburzenia komunikacji językowej;
  • prowadzenie terapii logopedycznej w zależności od rozpoznanych potrzeb;
  • wspieranie nauczycieli w działanich usprawniających aparat mowy u dzieci;
  • współpraca z rodzicami dzieci, którym udzielana jest pomoc logopedyczna w celu włączenia ich w proces terapii ich dziecka;
  • konsultacje dla zainteresowanych rodziców;

W przedszkolu prowadzone są przez specjalistów zajęcia ruchowe uwzględniajace ćwiczenia korekcyjne i zajęcia muzyczne wspierające harmonijny rozwój dzieci i ułatwiające prowadzenie zajęć logopedycznych. Zajęcia logopedyczne mają na celu:

  •  usprawnianie funkcji warunkujących prawidłowy przebieg nauki mowy i mówienia;
  • stymulowanie procesu nabywania kompetencji językowych; 
  • usuwanie zakłóceń i zaburzeń komunikacji językowej;
  • pomoc w przezwyciężaniu trudności związanych z mówieniem i rozumowaniem mowy; 
  • prowadzenie ćwiczeń kształtujących prawidłową mowę.

Zajęcia z pedagogiem specjalnym

Pedagog specjalny realizuje zadania w obszarze organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Jego zakres działania dotyczy wszystkich dzieci wymagających wsparcia, jest również praca z dzieckiem uzdolnionym. Jego zadaniem jest przede wszystkim diagnozowanie problemów dydaktycznych i wychowawczych dzieci, barier i ograniczeń utrudniających ich funkcjonowanie.

Pedagog specjalny prowadzi indywidualne lub grupowe zajęcia, które mają na celu wspomaganie rozwoju dziecka w sferze emocjonalnej, poznawczej, społecznej, adekwatnie do jego potrzeb (usprawnianie funkcji percepcyjno-motorycznych: doskonaleniu percepcji słuchowej, percepcji wzrokowej, wzmacnianiu koncentracji uwagi a także usprawnianie motoryki małej oraz rozwijanie sprawności grafomotorycznej). Podczas zajęć wykorzystywane są różnorodne formy i metody pracy, m.in. elementy Tus-u, elementy SI, pedagogika zabawy, gry i zabawy dydaktyczne metody słowne, metody aktywizujące, techniki relaksacyjne. Pedagog specjalny współpracuje z nauczycielami oraz specjalistami. Wspiera rodziców i informuje ich o postępach i trudnościach dziecka, udziela porad i wskazówek dotyczących dalszego rozwoju dziecka Zajęcia z pedagogiem specjalnym odbywają się dwa razy w tygodniu.